人总是喜欢用自己的经验去解决别人的问题，殊不知每个人的经历不同，解决问题的思路也不同。

我家的孩子7岁了，上小学一年级下，最近发现孩子完成作业效率非常低，妈妈就非常焦虑，有时就会上强度，弄得孩子抵抗情绪非常激烈，妈妈也累，结果可想而知。今天孩子的阶段诊断结果出来了，成绩是刚好合格，妈妈又着急了，晚上在书桌前辅导孩子功课，听到妈妈教育孩子：“错了这么多题，你必须要纠正，要总结错题，这题要这样……”。孩子很抵触，大声嚷嚷：“我就不做！”

这样的辅导效果很差，晚上我们就坐在一起总结，孩子为什么会这么排斥我们说的方法？首先，辅导孩子不能说教式的要求，而需要引导孩子主动去解决问题。其次孩子还比较小，...