看见自己

看见自己才能疗愈自己。当我们将心放自己身体、情绪，此刻才是全然属于自己的时刻。小逸进入三年级，从有自己的想法到有自己的情绪。我们从二年级开始因为奥数而分崩离析的关系，整个三年级我都在试图找到解决方案。 在没有找到解决方案之前，我们备用方案当然是本能的方案。那就是生气咆哮。一直在思考，一直在自责。昨天迎来了我的高光时刻。

我和他做奥数题， 我看到他不思考呆滞的时候，我就开始有情绪。此刻我将自己的理性思考从情绪中剥离出来，我的理性一直在监视情绪。这情绪在什么点会爆发。“理性”还在试图挽救情绪的控场。首先理想分析情绪爆发的目的是什么？情绪爆发无意义，好好解决问题。理性第一招就有效，情绪似乎在消退。就在这当口，不思考的呆滞已经转换为“随便你怎么样，我乱写乱画”来抵抗的死猪状。

就这一眼，情绪如同大坝的水在猛灌。他还在消极怠工，几乎瘫坐在椅子上，如同一滩烂泥。水坝的水位不断升高，又遇到了瘫坐椅子的“暴雨”，一直往里面灌水。理性的管理员摇旗呐喊，不要下雨了，快满了。“他还小。他无法控制的情绪。你看他的小嘴好可爱。瘫坐的呆滞都乖乖的”水似乎往下排了一些，但水坝已经蓄满。

千万不能看他抠鼻子，玩铅笔