孩子摸底考试成绩不佳，一副垂头丧气、生无可恋的样子。
接了他，我们简单拥抱以示鼓励后，我轻轻地问他，是倒数第一吗？
他说不是，但自己考的不好，都没答完。
我安慰说，我二年级一直是倒数第一，很稳，你比爸爸强多了。
他说，我上回好像是倒数第一。
我转个头，装作与朋友摆手，不让他看到我的无奈的眼神。片刻之后，故意提高声音说，进步了不是！后面会越来越好，我们晚上一起分析一下哪些题没做好，一起想办法。
并排走路。
蜷缩在略大一号的羽绒服里的儿子，不自然地从略长的衣袖里伸出来手，小心地抓住我的手指，开始轻轻的边走路边前后地荡。
……
好一会儿，他小声地问，我小心地答。
“爸爸，你是什么时候开始学习好的？”
“三年级才开始。”
“奥，我现在二年级，还有一年的时间。”
“没错，不过我从二年级开始认真听课和做作业了。”
“奥，那咱们走快点吧，我今天作业挺多。”
“好的！”
夕阳映满了半截天，路旁的银杏树的黄叶金光闪闪；秋风掠过，片片飞舞，片片坠落。