信息的跨越時間和地區的傳播，加上能以視頻形式留存，讓未來產生了新的資本形式。
我稱爲抉擇力，或專注資本。人類在歷史上極大的受限于在大腦發育時期所吸收的信息，換句話説，撫養環境和早年受教育經歷完全塑造了這個人。
但是低成本基礎生活的滿足和全球信息交流的便利，讓下面一種生活方式變成了可能，即一個人可以完全隔離過去的思想，選出自己要走的一條很特異化的路，然後找到這類大師的視頻，不斷地觀看，就像嬰兒觀察世界一樣重塑自己的精神世界。
拿我舉例來説，我對雙截棍，桑巴，吉他都展現出了渴望，而且我只認可極個別大師級人物的手法，最初學習雙截棍時，我無意識的每天凌晨起床就刷一邊一分鐘的打擊視頻，每次都會有新的疑點，比如爲什麽要做這個動作（大師很少有多餘的動作），爲什麽選擇這麽發力，不斷產生新的疑惑，然後在實踐中摸索，整個學習模式就好像在古代投入一位大師門下了一樣。
同時我非常剋制其他信息的攝入，我寧可發呆，休閑，也拒絕亂學東西，慢慢的視頻中的發力特點，心理，和一些精妙的考量，都在我的大腦裏慢慢發酵出來，我的身體也在記憶他的動作，就像聽完音樂耳朵裏有回響一樣，我就像學走路的孩子一樣，重新把別人的一套行爲模式複製了下來，換句話説，我直接以大師的技巧作爲自己的起步。
這以後，我把這個技巧複製在其他地方，我會經常看自己認可的幾分鐘的桑巴視頻，就好像嬰兒在第一次看這個世界一樣，然後其他時間還是發呆或者休閑娛樂，慢慢的會感覺和舞者合二爲一，能感受到舞者想表達的思緒。
現在我又開始在學習吉他演奏上嘗試。
總結一下幾個關鍵點，關鍵點在於1.按自己心情經常去看非常短的自己崇拜的大師的表演，一分鐘以内都可以。2.日常生活中要像戒斷一樣去斷絕任何學習，不去攝入其他人的理論，不聚精會神的和自己不崇拜的人相處，尤其是寧可發呆和玩樂，也不要學習碎片化的知識。
這套學習方法的要點就在於一個人要擅長放棄，要對自己的人生有一定程度的狂熱，任何領域都要讓自己放棄到只認可一兩位大師，然後讓他們成爲你進入這個領域的開始，而如果對自己的人生不夠狂熱，就不會激發自己對成長的渴望。
説幾個我走過的彎路，一個是在基礎生活容易滿足的現代社會，還對關係一般的人投注太多注意力，實際歷史上上人類需要維持低强度社交完全是因爲需要保障基礎生活，實際上人根本不需要投注太多注意力在別人身上，新生代青少年情感的淡漠就説明了這一點。還有就是容易被他人的評價左右，這是人的特點也是弱點，我在早期就經常因別人對我愛好和價值觀的貶低影響學習，解決方法是刪掉社交賬號，把自己重視的知識拷貝下來離綫看，因爲人類在乎他人看法的特點是不可改變的，就像吃飯喝水一樣。
事實上我提出的也是新的學習框架，即學習不是綫性的，是在輕鬆的氛圍下探索人生后，選擇一個讓自己感到狂熱的細分領域，讓這個行業的大師直接背起你發展，效率高到無法想象，而完成這個方法的在以前看似不可能的條件，現代都能完成，比如基礎生活交給社會來保障，學習時的0社交。